Kapitel 23
Werkzeuge und Arbeitsblätter zu diesem Kapitel
Die Quellen hinter diesen Werkzeugen und Arbeitsblättern, nach Herausgeber
Nurturing care for early childhood development
WHO, UNICEF, World Bank.Stützt, dass Unterstützung für die betreuende Person ein eigener Teil der Fürsorge ist und keine Zugabe. Ein politischer Rahmen für Dienste und Einrichtungen. Er sagt keinem einzelnen Haushalt, wer was übernehmen soll.
World Health Organization.Hintergrund zu Programmen, die Eltern und die Eltern-Kind-Beziehung stärken. Eine verantwortliche erwachsene Person und eine Vertretung zu benennen, ist eine eigene Entscheidung dieses Werkzeugs. Geschrieben für Menschen, die Programme entwickeln. Nichts darin bewertet eine Familie oder benotet eine Aufgabenteilung.
Digital Ecosystems, Children, and Adolescents
American Academy of Pediatrics.Stützt, bei den Nutzungen und Bedürfnissen anzufangen statt bei einer Zeitgrenze, die für alle gilt.
Guidelines on physical activity, sedentary behaviour and sleep for children under 5 years of age
World Health Organization.Diese Empfehlung der WHO gilt für Kinder unter fünf Jahren. Sie legt keinen Richtwert für ältere Kinder fest.
Online privacy checklist for parents
UNICEF.Stützt die Abschnitte zu Privatsphäre und Kontakten im Plan.
General Comment No. 25 (2021) on children's rights in relation to the digital environment
UN Committee on the Rights of the Child.Warum eine Kindersicherung dem Kind erklärt und regelmäßig überprüft werden muss.
Media and Information Literacy and Misinformation
UNESCO.Hintergrund zum Prüfschritt in der freiwilligen Übung zum Innehalten: fragen, ob sich eine Behauptung überprüfen lässt, und festhalten, wie sie überprüft wurde. Ein Lehrplan für den Unterricht. Er belegt nicht, dass zehn Minuten am Küchentisch etwas verändern.
Field study on lateral reading
Journal of Educational Psychology.Stützt, eine Behauptung an anderer Stelle nachzuprüfen, statt auf der Seite zu bleiben, die sie aufstellt. Eine einzige Feldstudie mit einer einzigen Gruppe. Nichts davon sagt, dass die Übung wirkt, nur dass sich jemand die Sache einmal angesehen hat.
Meta-analysis of media literacy interventions
Communication Research.Stützt, dass Medienbildung im Durchschnitt eine messbare Wirkung hat. Ein zusammengefasster Durchschnitt über sehr unterschiedliche Programme. Er lässt sich nicht auf genau diese Übung übertragen.
Guidance on AI and children (version 3.0)
UNICEF Innocenti.Hintergrund dazu, was der Schutz der Daten und der Privatsphäre von Kindern Regierungen abverlangt und den Unternehmen, die KI entwickeln. Schriftlich festzuhalten, was zu Hause vereinbart ist, ist eine eigene Anpassung dieses Plans. Hinweise für Institutionen. Sie enthalten keine Regel für einen Haushalt und keine Altersgrenze.